《人文与艺术学刊》学术委员会及编委会介绍

《人文与艺术学刊》（Journal of Humanities and Arts）作为聚焦人文与艺术领域的中文学术月刊，由ChainKnow Publishing Limited出版，面向国内外学者发表原创研究成果，其学术委员会、编委会、青年编审委员会是期刊学术质量的核心保障机构，共同推动期刊高质量发展、引领人文与艺术领域学术前沿，搭建起学界专家、期刊编辑部与广大作者、读者的桥梁纽带。各机构以“恪守学术规范、深耕人文艺术、推动学术创新、传承文化文脉”为宗旨，汇聚国内外人文与艺术领域的专家学者，全面统筹期刊的学术导向、审稿把关、学科建设与学术交流，助力期刊打造成为兼具学术性、专业性与影响力的人文艺术领域优质学术平台。

一、学术委员会核心定位

《人文与艺术学刊》学术委员会是期刊的最高学术指导机构，核心定位体现在三个方面：一是学术引领，立足人文与艺术领域的学科发展趋势，明确期刊的学术定位与发展方向，引导期刊聚焦文学、历史、哲学、美学、文化研究、艺术理论、艺术史、视觉艺术等核心领域，推动学科交叉融合与学术创新发展；二是质量把关，承担期刊稿件的学术评审、质量监督职责，坚守学术底线，规范学术行为，确保期刊发表的研究成果具备较高的学术价值、理论深度与创新意义；三是桥梁纽带，搭建期刊与国内外人文艺术学界的沟通平台，凝聚学术资源，推动学术交流与合作，扩大期刊的学术影响力与行业认可度，助力人文与艺术学科的繁荣发展。

作为学术期刊综合实力的重要体现，学术委员会的功能有效发挥直接决定了期刊的学术水平与影响力，其建设始终遵循国家关于学术期刊编委会建设的相关要求，契合《高等学校学术委员会规程》中关于学术机构履职的核心准则，为期刊的规范化、高质量发展提供坚实的学术支撑。

二、学术委员会、编委会及青年编审委员会组成架构与核心成员

期刊构建了“学术委员会引领、编委会执行、青年编审委员会助力”的三级学术保障体系，各机构成员均遵循“专业性、权威性、代表性、多元化”原则组建，涵盖国内外多所高校、科研院所及相关机构，覆盖人文与艺术领域多个细分方向，形成结构合理、分工明确、高效协同的工作格局。

（一）学术委员会核心成员

学术委员会作为期刊最高学术指导机构，汇聚领域内权威专家，统筹期刊学术发展方向：

委会作为期刊学术质量的直接执行机构，承担稿件编辑、评审落地、栏目优化、稿源培育等核心实务工作，成员阵容兼具专业性、多元化与实践性，形成“高校深耕+跨界融合+青年赋能”的鲜明特色，覆盖人文艺术、教育科研、行业实践等多个领域，为期刊规范化出版提供坚实支撑，核心成员如下：

主编领衔，锚定学术方向：主编王教授（博士、研究员，上海师范大学），深耕人文艺术领域研究多年，学术积淀深厚、行业影响力广泛，统筹编委会整体工作，把控稿件编辑质量与学术导向，引领编委会高效开展各项实务工作。

副主编团队，多元互补强支撑（按姓氏拼音排序）：副主编团队涵盖多所高校、不同学历层次与研究方向，既有博士、教授级别的资深学者，也有博士后、副教授组成的中坚力量，兼顾理论研究与实践应用，分工协同、优势互补，助力编委会高效推进稿件评审、栏目策划等工作：

陈秋雷，博士、教授（黑龙江外国语学院），深耕人文艺术与外语文化交叉领域，学术成果丰硕，在跨文化艺术传播、外语语境下的人文研究等方向具有深厚造诣，常年从事相关领域教学与科研工作，牵头多项省级、校级科研项目，发表核心期刊论文数十篇，助力期刊拓宽国际化学术视野，推动人文艺术成果的跨文化传播与交流。

黄 晴，硕士、副教授（新余学院），聚焦人文教育与艺术传播两大核心方向，深耕高校人文艺术教学与科研一线，注重学术研究与实践应用的深度融合，在艺术普及、人文素养培育等领域积累了丰富经验，其研究成果为期刊强化成果实践转化导向、打造“学术+普及”特色提供了重要支撑。

苗 峰，博士、副教授（沧州师范学院），专注人文研究与教育教学融合领域，长期致力于人文艺术学科教学改革与青年学者培育工作，在人文理论研究、教学方法创新等方面成果显著，牵头开展多项教学改革项目，助力期刊搭建青年作者培育平台，为期刊挖掘、培育优质青年学术人才提供有力支持。

此外，2026年，青年艺术家陈燕财正式受聘为《人文与艺术学刊》编委，作为编委会中兼具创作实践、学术研究与行业影响力的青年人物，其身兼广东省第三戒毒所2025年度外聘美术专家、广州90艺术工作室艺术总监等多重身份。陈燕财深耕综合材料创作、壁画、油画、装饰艺术等多个领域，长期活跃于国内外人文艺术创作与研究一线，坚持“画自己的才是最好的”创作理念，将传统材质与现代技法有机融合，形成独具特色的艺术风格，在业界积累了广泛的影响力与极高的认可度。

其作品多次入选国内外顶级艺术展览、斩获重要奖项，被多家专业艺术机构、美术馆及业内知名人士收藏，成为当代青年综合材料绘画领域的代表性作品，既彰显了其扎实的创作功底，也奠定了他在青年艺术群体中的标杆地位；同时，他深耕综合材料绘画领域的学术探索，聚焦传统文脉的当代转译，积极推动艺术创作与学术研究的深度融合，其研究成果与创作理念被业内广泛借鉴，为期刊在视觉艺术、综合材料创作等细分领域的稿件评审、选题策划提供了极具实践价值与行业参考性的专业视角，既为编委会注入了鲜活的青年力量，也进一步丰富了期刊的学术覆盖面与实践导向，助力期刊搭建艺术创作与学术研究的沟通桥梁。

谭 勇，博士、讲师（西南林业大学）

编委会承担期刊稿件编辑、评审执行、栏目优化等具体工作，核心成员如下：

主编：王教授，博士、研究员（上海师范大学）

副主编（按姓氏拼音排序）：

陈秋雷，博士、教授（黑龙江外国语学院）——人文艺术与外语文化交叉领域专家

黄 晴，硕士、副教授（新余学院）——人文教育与艺术传播领域学者

苗 峰，博士、副教授（沧州师范学院）——人文研究与教育教学融合领域专家

谭 勇，博士、讲师（西南林业大学）

王海音，博士后、讲师（盐城师范学院）

王若舟，博士后、讲师（山东师范大学）

徐惟恩，硕士、副教授（香港演艺学院）

尹 琳，硕士、高级工程师（潍坊食品科技职业学院）

于国良，博士、副教授（吉首大学）

张子杰，博士后、副教授（阿坝师范学院）

编委（按姓氏拼音排序）：

陈琳钰莹，博士、讲师（曲靖健康医学院）

杜凯伟，硕士、讲师（重庆人文科技学院）

杜若飞，博士、讲师（中原工学院）

何 浩，博士、讲师（武昌理工学院）

黄 杭，博士、讲师（中共昆明市委党校）

李东辉，博士、讲师（阜阳师范大学）

李小玲，硕士、讲师（潍坊市技师学院）

刘福青，博士、副教授（华北理工大学）

刘长宇，博士、讲师（福建师范大学）

苏 邦，硕士、讲师（四川传媒学院）

管 峰，硕士、高级工程师（北京天文馆）

王晓岚，博士、讲师（三亚航空旅游职业学院）

徐 刚，博士、讲师（华南农业大学珠江学院）

闫龙泉，博士、讲师（西藏民族大学）

张 栋，博士、讲师（安阳师范学院）

张 琳，博士、讲师（北京化工大学）

赵瑞洁，博士、讲师（广东应用科技学院）

赵阳鹤，博士、高级工程师（西安科技大学高新学院）

郑 众，博士、副教授（泰山学院）

范记川，硕士、讲师（衡水健康科技职业学院）

（二）青年编审委员会成员

青年编审委员会聚焦青年学术人才培育，助力期刊挖掘青年学者优质成果，成员如下：

主任：辛 杰，博士、讲师（潍坊食品科技职业学院）

副主任（按姓氏拼音排序）：

王运东，博士（南乌拉尔国立人文师范大学）

谢树伟，博士（韩国汉阳大学）

许加鑫，博士（中国人民大学）

委员（按姓氏拼音排序）：

关一夫，博士（西安交通大学）

何梓琪，博士（白俄罗斯维捷布斯克国立大学）

匡敏球，博士（湖南农业大学）

庞 嘎，博士（韩国岭南大学）

牟多铎，博士（马来西亚理工大学）

吴元超，博士（泰国商会大学）

董 松，博士（韩国江原国立大学）

三、学术委员会主要职责

结合《高等学校学术委员会规程》相关要求与期刊发展实际，《人文与艺术学刊》学术委员会主要履行以下职责，全面保障期刊的学术质量与发展方向：

（一）学术导向把控。审议期刊的办刊方针、发展规划与学术定位，结合人文与艺术领域的学科发展趋势，提出期刊选题方向与专题策划建议，引导期刊聚焦学术前沿、突出特色优势，避免同质化发展，推动期刊形成鲜明的学术风格。

（二）稿件评审把关。承担期刊原创研究论文、评论、综述、专题研究等稿件的学术评审工作，严格按照学术规范与评审标准，对稿件的学术价值、理论创新性、研究方法科学性、表述规范性进行客观公正的评审，提出明确的评审意见与修改建议；对选题具有研究价值但存在不足的稿件，指导作者完善研究内容，提升稿件质量；严把学术质量关，坚决抵制学术不端行为，维护期刊的学术声誉。

（三）学术质量监督。建立常态化的学术质量监督机制，对期刊已发表稿件的学术质量进行跟踪评价，对期刊的审稿流程、编辑规范进行监督，及时发现并纠正存在的问题；审议期刊的学术评价标准、争议处理规则与学术道德规范，推动期刊形成严谨、规范、有序的学术出版氛围。

（四）组稿与学术交流。利用委员自身的学术影响力与行业资源，为期刊组织高质量稿源，向行业内高水平专家约请稿件，策划组织人文与艺术领域的前沿专题、热点研究专栏；推动期刊开展国内外学术交流合作，组织学术研讨、专题讲座等活动，扩大期刊的学术影响力与传播范围；协助期刊建立优质作者群，培育青年学者，推动人文与艺术领域学术人才的成长。

（五）咨询与建议。为期刊的学科建设、栏目优化、编辑出版等工作提供专业咨询与建议；参与期刊的年度学术总结与规划制定，对期刊的整体学术水平、学科发展贡献进行全面评价，提出改进措施与发展建议；受理有关学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷，维护学术公平正义。

四、学术委员会工作原则与运行机制

学术委员会严格遵循“公正、公平、公开、严谨、务实”的工作原则，坚守学术良知，恪守学术道德，独立行使学术评审与指导职权，不受任何外部因素干扰，确保学术决策的科学性与公正性。委员享有知悉期刊学术事务、发表独立意见、参与表决、实施监督等权利，同时履行遵守学术规范、公正履行职责、勤勉尽职、积极参与学术活动等义务。

在运行机制方面，学术委员会实行主任委员负责制，主任委员负责召集和主持学术委员会会议，必要时可委托副主任委员召集；委员会定期召开学术会议，审议期刊发展规划、稿件评审结果、学术质量报告等重要事项，对重大学术问题进行集体研讨、民主决策；建立年度报告制度，每年度对期刊的学术水平、学科发展、工作成效进行全面总结，提出下一年度工作重点与改进建议，推动期刊持续提升学术质量。

五、各学术机构核心价值与意义

《人文与艺术学刊》学术委员会、编委会、青年编审委员会的协同运作，对期刊发展、学科建设与人文艺术领域的学术繁荣具有重要意义。其一，为期刊高质量发展提供坚实保障，通过严格的稿件评审与质量监督，确保期刊发表的研究成果具备较高的学术价值，提升期刊的学术影响力与行业认可度，助力期刊打造成为人文与艺术领域的优质学术交流平台；其二，引领人文与艺术领域的学术发展方向，通过选题策划、专题研讨等活动，聚焦学科前沿与热点问题，推动学术创新与学科交叉融合，为人文艺术学科的发展注入新活力；其三，搭建学术交流与人才培养平台，凝聚国内外学界力量，促进专家学者之间的交流合作，培育青年学术人才，推动人文与艺术领域学术队伍的建设；其四，传承与弘扬中华优秀传统文化，结合人文与艺术领域的研究成果，推动传统文脉的当代转译与传播，彰显人文艺术的时代价值与文化内涵。

未来，各学术机构将继续坚守学术初心，汇聚学界智慧，不断优化工作机制，提升学术指导与评审水平，助力期刊在人文与艺术领域的学术探索中持续前行，为推动人文艺术学科的繁荣发展、传承中华优秀传统文化、促进国内外学术交流作出更大贡献。