赣州市赣县区实验学校书记、校长何传道

党建引领传道兴学，初心不泯赣鄱育英

——访赣州市赣县区实验学校书记、校长何传道

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是强国建设、民族复兴之基。在我国悠悠的教育事业长河中，涌现出了一批又一批伟大的教育者。他们坚定“心有大我，至诚报国”的理想信念，怀着教育家的精神，持续为国家培养出大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在赣南这片红色热土上，就有这样一位杰出的教育工作者，他用自己的智慧与汗水，书写下了一部民办教育的传奇。他就是赣州市赣县区实验学校的书记、校长——何传道。从回乡知识青年到光荣的中共党员，从普通教师到民办学校的领航者，何传道用他的一生诠释了在党建引领下的教育真谛，展现了新时代教育工作者的风采。他的故事，是赣县教育的骄傲，更是民办教育的典范。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。何传道，这位年逾古稀的教育工作者，用一生的执着与坚守，立时代潮头，开风气之先，用党建引领，助推课堂教学提质增效，实现了学校教育的高质量、稳健发展，为党和国家建设事业培育了数辈英才，书写着对教育事业的无限忠诚。

风雨兼程，矢志不渝

何传道，籍贯江西宁都，1954 年出生在江西兴国县的一个普通家庭。1973 年，高中毕业后的何传道积极响应国家的政策号召，成为一名回乡知识青年，曾担任生产队和大队会计。尽管农村生活艰辛，但他从未放弃对知识的渴望与对党组织的向往。1975 年 7 月，何传道凭借着优异的成绩和出色的表现，被推荐上大学，并被江西师范学院（今江西师范大学）录取。三年的大学生活，为他日后的教育事业奠定了坚实的基础。1979 年 1 月，毕业后的他，被分配到了当时的二机部 262 大队子弟学校任教，从此踏上了漫漫的教育路。1986 年，何传道光荣地加入了中国共产党，从此，他更加坚定了为人民服务的信念，将党的教育事业作为自己毕生的追求。在教育岗位上，何传道兢兢业业、勤勤恳恳，先后在多所学校任教并担任领导职务，积累下了丰富的教育经验。

2001 年，由于县城公办教育学位严重不足，城区学生入学难，何传道积极响应县政府的号召，北上南昌招商引资，让大宇书院在一片荒芜中拔地而起。但是这所新成立的学校面临着师资短缺、生源不足、管理不规范等一系列难题。2003 年，何传道临危受命，担任该校的常务副校长，逐步调整并健全管理架构，建立新的教育教学规章制度。2004 年，在何传道的努力下，学校成立了党支部，开启了民办学校党建工作的新篇章，为学校的健康发展提供了坚实的政治保证。

奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。之后的十余年时间里，经历了股权重组；学校最大投资人在房地产投资中失误，亏损严重，导致学校资金运转困难；何传道又一次南下广东招商，寻求合作伙伴进行教育变革；变革后收费标准的抬升，让学生、教师严重流失；合作方选派的首任执行校长，经济意识很强，但政治意识非常薄弱……在这段风雨飘摇的日子里，何传道始终守望内心的精神坐标，用定力捍卫诺言，用视野破解迷局。2017 年，新校长的共产党员身份，让何传道突然意识到只有坚持党的领导，才能确保学校的正确发展方向；只有加强党的建设，才能提升学校的办学水平和教育质量。所以他立即把党组织按党的章程规范起来，探索出了一条四融四强铸党魂的特色党建之路。

创业维艰，初心不改；党的光辉，照亮前程。在何传道的努力下，学校党支部成为了学校发展的坚强后盾。在党建的引领下，学校逐渐走上了正轨，教学质量稳步提升，学生人数不断增加。如今，昔日的“大宇书院”已经发展成为“赣县区实验学校”，是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的寄宿制民办学校，现有学生 3500 人，两个校区，有教职工 320 余人，为当地的教育事业做出了杰出贡献。

党建赋能，立德树人

党建引领，助推发展。作为一名共产党员和学校的党支部书记，何传道深知党建引领的重要性。他始终坚持初心如磐、使命在肩的担当精神，将党建引领贯穿于学校工作的始终，这不仅提升了学校党组织的凝聚力和战斗力，也为学校的发展提供了坚实的政治保障。在党建引领下，赣县区实验学校逐渐形成了独特的办学特色和校园文化氛围。

科学治校，党建先行。赣县区实验学校始终坚持党的全面领导，将党建工作与学校教育教学工作紧密结合。为了将党的领导贯穿落实到办学治校全过程的各个方面，何传道探索出了“553”工作法。他强调党建教育教学工作要立足“5 个点”，强化“5 个有”，夯实“3 个实”。即把围绕学校中心任务作为抓党建的“出发点”，把凝聚师生员工作为抓党建的“切入点”，找准党建与业务的“融合点”，把党章党规作为党员不出事的“红线点”，把服务师生员工作为抓党建的“落脚点”；有专人管事、有场所议事、有制度理事、有经费办事、有服务暖事；让身边的榜样实实在在地发挥示范引领作用，让党建品牌实实在在地强化战斗堡垒，让思政育人实实在在地在立德树人上下功夫。此举实施后，给学校带来了明显的变化，推进了学校教育工作的高质量发展。

在教育上，何传道注重传承红色基因，全面发展，培养栋梁。搭建了红廊、红馆、红坛、红墙、红课、红班、红室、红栏、红岗、红研 10 个“红色育人”工程，每日晨读坚持 10 分钟的古诗词和红色经典诵读，每周在升旗仪式上开展“国旗下的讲话”，每年 5 月份举行文化艺术节、每年 10 月开展“向国旗敬礼——歌咏比赛”，组织学生到红色教育基地开展“流动的思政课”等，何传道利用校园红色文化阵地开展各类活动，不仅提升了学生的思想政治素质，也进一步坚定了师生的理想信念。此外，何传道认为，教育的最终目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，他始终坚持育人为本的教育理念，注重学生的全面发展。推动实施“五育并举”的教育理念，积极开展课外活动和实践项目，培养学生的创新精神和实践能力。在何传道的带领下，赣县区实验学校逐渐形成了独特的校园文化氛围。学生们在这里，不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何做事。他们在这里度过了充实而快乐的少年时光，也为未来的人生道路发展奠定了坚实的基础。

在管理上，何传道不断深入探索与实践，提出了先进的管理理念和方法。通过“党政融合”“交叉任职”“双培养”等方式，从根本上解决党政“两张皮”的问题；实施“党建 +”党建品牌活动，增强党组织的凝聚力和战斗力；开展“一帮二助三知四访”活动关爱教职工……这些举措的实施，实现了党建工作与教育教学工作的同频共振，为学校的发展注入了新的活力与动力。

功不唐捐，玉汝于成。在何传道的带领下，赣县区实验学校的教学质量稳步提升，中考、高考均取得了优异成绩；学生获得了全面发展；社会声誉及家长满意度不断提升。同时，学校还荣获了全省教育系统先进基层党组织，全市、全区、先进基层党组织、红旗党支部、党建示范校、选入中国民办教育协会党建专业委员会理事单位。国家、省、市媒体多次对赣县区实验学校的党建经验做法 40 多次进行了报道。何传道本人荣获全国优秀民办学校校长、全国民办学校“十大杰出人物”、市、区优秀党务工作者、优秀教育工作者、优秀民办学校校长等荣誉称号。进一步放大了学校在社会上的声量。

乐教爱生，行而不辍

如今，在党建引领下，赣县区实验学校正在持续高质量发展。但办校成功的因素远不止有何传道独到的治校理念，还有其坚守五十载的教育精神。教育家夏丏尊曾将教育里的爱比作池塘里的水，“没有爱就没有教育”。何传道也正是如此，“爱是一切良性培养最重要的营养，有爱才有责任，有责任才有奉献”，在数十年的教育之路上，何传道始终坚持以仁爱之心育人，传授学生知识、技能，也充分尊重学生身心成长的规律，帮助孩子培育健康的心理、健全的人格。在这样的教学模式下，何传道培养了一代又一代合格的、阳光上进、德智体美劳和谐发展的社会主义接班人。

何传道不仅在教育领域取得了卓越成就，还积极投身于社会公益活动。他带领学校党支部积极开展“党建 + 爱心”活动，赴革命老区、山区中小学开展送温暖助学活动，帮助兴国古龙岗中学、乐团村小学、乐团村委，赣县白石中学等，为他们捐钱捐物、送教下乡。这些公益活动的开展，不仅提升了学校的社会影响力，还让师生在实践中锻炼成长、服务社会，培养了师生的社会责任感和奉献精神。

在谈到未来的发展计划时，何传道毫不犹豫地说：“始终坚持党建领航，始终坚持为党育人、为国育才，办人民满意的教育，为培养更多的人才建设者做出最大的努力。”何传道深知，作为一名教育工作者和中共党员，他的初心和使命就是为人民服务、为教育事业贡献力量。未来，他将继续跟随国家及当地政府的方针政策，始终坚持初心如磐、矢志不渝的担当精神，将个人理想融入到党和人民的教育事业中去。

在为教育事业献身的五十年时间里，何传道将为人民服务的意识刻在灵魂深处，时时砥砺，事事精进。他坚守初心、牢记使命，以党建引领学校教育的高质量发展；他注重立德树人、科学管理，培养了一批批优秀的人才；他关注社会公益事业，积极组织师生参与各种公益活动和社会服务活动。他以坚定的信念与不懈的努力，推动了赣县区实验学校的发展，为民办教育树立了典范。他的故事，将激励着一代又一代的教育工作者，为实现教育强国的梦想而努力奋斗！