进了国际学校之后才知道，“社会服务”的内涵到底是什么

服务他人、服务社会，一直是上海协和国际外籍人员子女学校（Concordia）引以为傲的一个核心价值观，在日常教学中，老师为学生言传身教，也提供他们各种机会参与社会服务，将行动力延伸到课堂之外。而最近的一次就在11月初：一群高中生在三位老师 Ms. Jane Zhang、 Dr. Peter Tong、Ms. Lydia Steinhaus的带领下，踏上了去广州的服务之旅。  

携手公益组织“星爱”（Shining Star，是广州当地一个致力于支持农村留守儿童的非营利组织），Concordia的学生志愿者们深入广州的一个社区中心，与那里的20名中小学生结下了友谊。他们为孩子们送去了教育和社会情感的双重支持：不光教孩子们学英语，帮他们塑造健全的品格、积极的价值观和正能量，还带孩子们体验了一把无人机飞行技术，点燃了乡村孩子们对未来科技的好奇心和热情。

这次的广州之行是Concordia与“星爱”长期合作的延续，也展现了学校培养全球公民和服务精神的坚定承诺。说起“星爱”，这周，该公益组织的联合创始人Summer Tan 到访了 Concordia，在高中的师生大会上，她分享了2010年起“星爱”与Concordia携手走过的点点滴滴和共同坚守的价值观。

Summer Tan 曾是2010年香港协同福利与教育基金会（CWEF）高中奖学金计划的受益者之一。大学毕业后，她创立了“星爱”公益组织，从那时起，Concordia就一直鼓励学生前往广州，与“星爱”携手，帮助当地需要帮助的儿童。至今，已经有超过1000名Concordia的师生和员工参与其中。

“这次经历不仅对‘星爱’支持的儿童们产生了深远的影响，对我们的高中生也是一次难得的成长经历。它为同学们提供了一个宝贵的机会，让他们能够跨越文化差异，培养同情心，提升领导力。” Concordia高中老师Ms. Jane Zhang 回忆说。

参与这次服务之旅的高中生 Samantha T.（2025届）说：”这次旅行让我更加深刻地理解了领导和引导他人实现共同目标的意义，以及社区的重要性。”

作为“星爱”的学生领袖已有两年，她认为，“服务”意味着认识到自己的优势，并将其用于帮助困难的社区，并向他人传递爱心。  

Tracy L.（2025届）加入“星爱”是因为她想要有更多帮助农村儿童的机会。她说：“’服务’意味着将他人的需求置于自己之前，并回馈社区。” 

Angela W.（2025届）说：“和广州孩子们的互动让我感到很快乐。看着他们纯真的笑容、好奇心和活力，让我感到生活中的快乐其实很简单。” 

Emily P.（2025届）分享道：“我选择成为’星爱’的一员，是因为我希望把更多资源送到农村学生的手中，并且和那些与我们截然不同的孩子们分享我们的兴趣爱好。” 

对Concordia的同学们而言，服务远不止是完成一项任务，更是一种致力于为他人带来积极变化的承诺，他们正努力让这个世界变得更美好。